Notre programme de formation s'adresse aux Animateurs en Ehpad, Aides-soignants, Éducateurs, Aides-médico psychologiques, Travailleur social, ou toutes personnes intervenant dans le sociale et/ou le médico-social. Toute personne désirant mettre en oeuvre une activité de bénévolat, et/ou professionnelle de médiation animale.
Cette formation d’acquisition des connaissances de base en médiation animale se déroule sur un cycle de 7 journées soit :
91 heures dont 46h de théorie et 10 h de pratique pendant les modules, plus un stage pratique de 35 h réalisé dans une structure partenaire de notre association, ou dans une structure proche de votre lieu de résidence, ou bien encore au sein de l’établissement dans lequel vous intervenez professionnellement.
Les 10 h de pratique pendant les modules sont réalisés sur différents lieux d'intervention partenaires de notre association.
Nous délivrons à l’issue d’un cycle complet, un certificat de compétences en médiationanimale sur présentation de votre projet formalisé.
@ Acquisition des connaissances de base en médiation animale,
@ Développement de l’efficacité professionnelleen médiation animale,
@ Acquisition des connaissances sur les caractéristiques psychologiques des publics bénéficiaires.
@ Acquisition d’outils de communication, d’évaluation d’activités.
@S uivis et évaluations.
La formation théorique est réalisée sous forme de deux séminaires,
La formation pratique s'organise en fonction des disponibilités des stagiaires et des instituts partenaires, sur une durée de 35h.
8 stagiaires maximum sur ce cycle complet.
Le coût d'un cycle complet est de 700 €.
Un acompte de 200 € devra nous être adressé avec votre inscription. Un second acompte de 300 € nous sera adressé un mois avant le 1er séminaire, le solde 200 € sera à régler lors du démarrage du 1er séminaire.
Selon votre situation, nous pouvons vous en faciliter le règlement, surtout n'hésitez pas à nous consulter à ce sujet en amont de votre inscription.
L'hébergement et les repas sont à la charge des participants, nous consulter pour les coordonnées.
Rendez-vous à la rubrique "CONTACT" du site, demandez-nous le formulaire d'inscription.
Les stagiaires sur des exercices d'apprentissage des bases d'utilisaton du Makaton (méthode de signes et pictogrammes).
Chaque cycle est constitué de théorie et de pratique, où chacun des participants fait l'acquisition de bases sur les bienfaits de la présence animale et son emploi auprès de personnes fragilisées.
Les intervenants sont tous des professionnels du social et médico-social et bénévoles de l'association.
Des programmes d'activités associant l'animal sont élaborés pendant la formation et testés au centre de Présence Animale, avant toute mise en pratique auprès d' institutions partenaires de l'association.
Les stagiaires desmodules... monitrice-éducatrice auprès de jeunes enfants, animatrice signes auprès de personnes malentendantes, infirmière, retraitée, aide-soigante auprès de personnes autistes, médecin rééducateur, animatrice en maison de retraite,étudiante en psychologie,retraitée
A la fin du cycle complet, un entretien d'évaluation est effectué par la référente de la formation, afin de faire un point complet sur les acquisitions nécessaires à la poursuite des projets individuels en médiation animale.
Chaque participant s'engage à réaliser un rapport sur son projet personnel, afin d'obtenir le certificat de compétences en médiation animale délivré par l'association Présence Animale. Tout en étant conscient que ce sera la pratique, et votre engagement sur un parcours de formation complémentaire, tel que le Diplôme Universitaire de Relation d'Aide par la Médiation Animale ( DU RAMA ) dispensé au CHU de Clermont -Ferrand Dr Didier VERNAY, qui par la suite fera de chacun des intervenants confirmés.
Mélanie notre vétérinaire référent sur les modulesd'A.A.A.
L'association Présence Animale, s'engage à suivre les projets, construits par les participants qui auront suivis le cycle complet de la formation.
L'objectif de l'association est avant tout de fédérer et soutenir les projets quiémergent et de tisser un réseau de professionnels sur la Région Rhône-Alpes et plus largement sur le territoire national.
La plupart de nos stagiaires souhaitent mettre en place un programme d'activités associant l'animal au sein de leurs établissements. Ces modules sont aussi une véritable richesse en terme de retour d'expériences diverses.
Pratique sur des exercices de simulations élaborés par les stagiaires et mis en oeuvre lors des modules.
Médecin rééducateur au F.A.M de Saint Cergues (74), au S.E.S.S.A.D Les Petits Princes à Annemasse (74), S.E.S.S.A.D des A.P.F de Ferney-Voltaire (01), à l'I.M.E La Clé des Champs à Saint Cergues (74) et médecin coordonnateur des activités médicales dans ce même centre. Médecin rééducateur et coordonnateur à l'I.M.P Ninon Vallin à Grenoble (38).
Docteur vétérinaire. Réalisation de sa thèse de doctorat sur les fermes d’animation. Intervient actuellement dans une clinique vétérinaire canine.
Myriam prépare le Diplôme Universitaire "Relation d'Aide par la Médiation animale", DU RAMA.
Aide-soignante en FAM, auprès d'adultes autistes, intervenante en médiation animale,
Françoise prépare le Diplôme Universitaire "Relation d'Aide par la Médiation animale", DU RAMA.
Aide-soignante, Animatrice en EHPAD, intervenante en médiation animale,
Educatrice spécialisée en I.M.E. ( intervenante Makaton )
Comportementaliste, intervenante en médiation animale,
Comptable, intervenante sur l'atelier créatif-expressif, et le module Créer et Développer son projet d'AAA (aspects comptables, juridiques ...)
Sylvie prépare le Diplôme Universitaire "Relation d'Aide par la Médiation animale", DU RAMA.
Orthophoniste en I.M.E/SESSAD, Educateur Canin, Comportementaliste, intervenante en médiation animale /équithérapie.
Une expérience d’équitation adaptée à visée thérapeutique en IME...
Pascale Motte Michelon, Psychomotricienne,
Marie Frédérique Procureur, Educatrice,
Marie Thérèse Vincent, Psychologue.
Intervenante en dépendances, travailleuse sociale hors murs, auprès de personnes en grande précarité, Intervenante en médiation animale.Responsable de la délégation Suisse Présence animale.
Conseillère en insertion sociale et professionnelle, intervenant en Centre Pénitentiaire, intervenante en médiation animale. Chargée d'animation en EHPAD.
Comment intégrer la médiationanimale auprès de personnes détenues, sur des actions de préparation à la sortie.
Construire un partenariat avec les EHPAD et Accueils de Jour Alzheimer.
Les personnels d'encadrement d'institutions partenaires de Présence animale, pourront intervenir durant la formation. Directeur, Cadre infirmier, infirmière, ...
Il n'est plus possible désormais de parler de Santé sans parler de Qualité de vie, de bien-être physique et mental. Les animaux de compagnie jouent un rôle important. Ils font partie de l'univers quotidien,de la vie sociale, affective et active...
Pour votre hébergement, rendez-vous à la rubrique " CENTRE DE MEDIATION ANIMALE ",vous trouverez différentes possibilités à Chamoux sur Gelon et environs.
Marina JAQUES - Martine PIZZETTA
Fondement et concept de la médiation animale, champs d’applications/bénéficiaires,
Historique, définition des différentes approches de l’intervention animale/intervenant.Les différents programmes et domaines d'application. Qui est l'intervenant en médiation animale ? Quelle expérience professionnelle, quel projet professionnel ? Quelles qualités, quels atouts ?
Comment choisir son animal pour réaliser des activités ? Comment préparer son animal ? Comment travailler avec un animal en général ? Grille d'évaluation du comportement canin, Des activités qui se préparent, Les différents partenaires, leurs rôles.
Travailleur social hors murs. Chiens de « marginaux, des médiateurs d’instinct…
Sensibiliser les participants de la formation à une forme différente d'intervention, où le chien prend seul la décision de la médiation, sans cadre, sans organisation, où l'intervenant doit apprendre à observer pour agir en adéquation dans le but de créer un lien. Qui sont les "marginaux" ? pourquoi ont-ils souvent un chien, alors que leur quotidien est déjà difficile ? comment vivent-ils avec leurs chiens ? sont-ils de "bons maîtres" ? quelles observations peut-on extraire du point de vue de la médiation animale ?
Récits et réflexions basés sur l’expérience. Technique de communication PNL. (Exercices pratiques 1h).
Méthodologie, mise en œuvre d’un programme de médiation animale, éléments clés, relation humain/animal.
Planification, surveillance, personnesclés, bon sens et attentes réalistes, Conduite de l'activités,règles et réglements, évaluations des acivités réalisées, Exemples de documents d'évaluation de programme d'activités.
Caractéristiques et choix des animaux selon les bénéficiaires des programmes. Suivi des animaux tant au point sanitaire qu’administratif. Apprendre à élaborer, à conduire et à évaluer un programme d’intervention. Organisation d’une séance type de médiation animale. Importance de la dimension ludique. Analyse d’une intervention de médiation animale à partir de photos/vidéo.
Les différentes structures pour personnes âgées. Les thérapeutes en Ehpad, Notions sur le vieillissement (naturel et pathologique). Bienfaits de la médiation animale auprès des personnes âgées, touchées ou non par la maladie d’Alzheimer. Quels programmes d’activités et dans quels objectifs ?
Foyer d’accueil médicalisé, les activités associant l’animal, quels bienfaits ? Comment intégrer un programme d’AAA dans une structure où l’on intervient en qualité de soignant. Présentation de l’association SESAME AUTISME DAUPHINE SAVOIE Fonctions de l’établissement « Le Vallon de Sésame foyer d’accueil médicalisé » ST PIERRE D’ALLEVARD (38) Accompagner et proposer des A.A.A. aux personnes atteintes de trouble du comportement, de la relation, de la communication. Associer l’animal à ses pratiques professionnelles, sensibiliser, partager, associer le personnel soignant et/ou éducatif Projet proposé et mise en oeuvre.
Martine PIZZETTA
Découverte du milieu pénitentiaire / Méthodologie de projet sur un programme spécifique.
Le chien comme lien social et activateur professionnel auprès de personnes détenues. Retour d'une expérience unique en France de médiation animale en Centre Pénitentiaire sur des accompagnements à la sortie.
Associer la présence d'un chien, au travers d' activités de préparation à la sortie despersonnes, en travaillant sur la communication, les projets professionnels, les techniques de recherches d’emplois, enfin tous les points facilitant la reprise d’une vie sociale et professionnelle.
Préparation des participants à des exercices pratiques en Ehpad.
Visite et pratique d’activités associant l’animal à Ehpad Foyer Notre Dame, partenaire de l’association (4h).
Monique LESSERTOIS-Martine PIZZETTA
La relation humain/animal,
La communication animale, liens avec la communication humaine comportement et relation avec l'animal.
L'enfant et l'animal
* Le décodage des mimiques et la lecture des attitudes et des comportements dans la relation enfant/animal
Rôle de l’intervenant en médiation animale dans la relation d’aide. Gestion des émotions.
Expérience de pratique du programme "MAKATON" (éveil à la communication) auprès d'enfants en situation de handicap mental.Le MAKATON répond aux besoins d'une large population d'adultes et d'enfants atteints de troubles du langage associés à des handicaps divers ; retard mental, autisme, polyhandicaps, troubles spécifiques du langage, atteintes neurologiques affectant la communication. Il s'adresse également à l'entourage de la personne en situation de handicap, parents, éducateurs, orthophoniste... afin d'utiliser le même mode de communication et faciliter ainsi son apprentissage.
Acquisition des bases de la méthode Makaton (langage multi-modal signes et pictos)
Pratique d’activités associant l’animal en structure partenaire de l’association.
(3h de pratique).
Sylvie MCKANDIE
Education canine et comportementaliste adapté à la médiation animale.
Comment éduquer son chien pour réaliser des AAA (activités associant l’animal) Exercices avec votre chien ou ceux du Centre de médiation animale.
Elodie SORBA
L’éthologie
Définition Les traces du chien dans l’histoire La domestication du chien
Le développement physiologique du chiot Processus de myélinisation Les grandes étapes du développement moteur
Le développement sensoriel du chiot La mise en place de l’olfaction, la vision et l’audition
Les comportements alimentaires et l’élimination
Le développement social du chiot
L’éveil du chiot semaine par semaine
Le choix des chiots
Les aspects importants pour la médiation animale.
Sylvie MCKANDIE
Equitation adaptée à visée thérapeutique en I.M.E.
Inscription de cette expérience dans une histoire, spécificité du cheval par rapport aux autres animaux.. Pour qui ? pour quoi ? Déroulement d’une séance, précautions à prendre.
Objectifs possibles :
Expérimenter des sensations à cheval de façon à mieux comprendre ce que vivent les jeunes que l’on est amené à faire monter
Quelles précuations prendre avec un public handicapé ? Quelques idées de jeux équestres faciles à mettre en place.
Idées de jeux équestres à mettre en œuvre.( Exercices pratiques 2h).
Dr Nathalie BERGER Médecin Rééducateur
Différents types de déficience psycho-motrices. Définition, les principales causes du handicap moteur, répercussions du handicap moteur sur la vie quotienne.
La déficience intellectuelle et mentale. Les 4 catégories définies par la classification traditionnelle. Les classifications modernes des déficiences intellectuelles. Les causes des déficience intellectuelles.
L'autisme, les traumatismes crâniens.
Le polyhandicap. Les causes, les déficiences, conséquences sur la vie quotidienne.
Dr Mélanie MARTIN-TEYSSERE, Vétérinaire.
Le rôle important du vétérinaire dans la mise en œuvre d’un programme. Les mesures de bien-traitance du chien La protection animale La législation Les mesures de prévention Santé et hygiène L’équilibre psychologique du chien
Tous ces points seront abordés en insistant particulièrement sur le fait que bien que l’AAA est mise en place pour le bien être des personnes, elle ne doit en aucune manière se faire au dépend de celui de l’animal. Les zoonoses (Maladies transmissibles de l’animal vertébré à l’Homme et inversement) De l’Adoption à la retraite Choix du chiot Mise à la retraite
Si l'intervention parle principalement du chien du fait de sa place prépondérante dans les actions d’AAA, nous pourrons éventuellement l’élargir à d’autres espèces animales.
Si vous avez des questions dans le domaine vétérinaire ou si vous souhaitez que l’on parle d’autres espèces animales, vous pouvez me contacter par mail mea.mt05@gmail.com afin que je puisse préparer d’éventuels éléments de réponses et vous amener de la documentation.
Marie-Pierre DEVERCHERE / Martine PIZZETTA
Créer et développer son projet de médiation animale, dans sa structure professionnelle, ou en créant une association.
Méthodologie et conduite de projet et apports d’éléments d’importance sur la communication, la gestion comptable et financière.
Budget prévisionnel, plan de financement des investissements prévus, plan de trésorerie,...Construction de votre dossier de presse, comment communiquer et pourquoi ? Créer votre site web et le faire VIVRE, Etendre votre réseau, et l'entretenir, Rechercher de financements, privés et publics,Construire et argumenter un dossier de demande de subvention.
Soutien de votre projet, par un suivi et conseils sur une période de 6 mois.
(Sur rendez-vous au siège de l'associaiton, ou à distance).
A réaliser soit dans une institution partenaire de notre association, ou dans une structure proche de votre lieu de résidence, ou bien encore au sein de l’établissement dans lequel vous intervenez professionnellement
Mise en œuvre des connaissances et compétences acquises sur le 7 modules.
Suivi et évaluation du stage, par le référent de la formation.
.
Ces sommes sont intégralement reversées à l'association pour son fonctionnementet la mise en oeuvre des activités associant l'animal, auprès de maisons de retraite/Ehpad, Mas, Fam, Ecoles,Centres de loisirs,...Nos intervenants sont bénévoles de l'association.
En signant la fiche d'inscription, les participants s'engagent à suivre le cycle complet et à respecter les conditions, le déroulement, et le coût des séminaires sur lesquels ils s'inscrivent.
Pour toute contestation qui pourrait naître entre les participants et l'association Présence Animale, seul le Tribunal de Chambéry serait compétent.
Les stagiaires sur des exercices d'apprentissage des bases d'utilisaton du Makaton (méthode de signes et pictogrammes).
Ces sommes sont intégralement reversées à l'association pour son fonctionnement et la mise en oeuvre des activités associant l'animal, auprès de maisons de retraite/Ehpad, Mas, Fam, Ecoles,Centres de loisirs,...Nos intervenants sont bénévoles de l'association. 
